Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса ГБДОУ №24
ГБДОУ детский сад №24 расположен отдельно в двухэтажном здании.
В ДОУ функционирует 12 групп,4 группы со спальнями.
Развивающая предметная среда ГБДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.
Территория детского сада обнесена металлическим забором. На объекте имеются ворота для въезда автотранспорта, калитка для прохода персонала, детей с родителями и посетителей. Два входа в ГБДОУ детский сад оборудованы пандусом для инвалидов на креслах-колясках и для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Доступность обеспечивается при помощи персонала. Входы в здание оборудованы домофонами.
Здание детского сада оборудовано пожарной сигнализацией и кнопкой тревожного вызова, заключены договоры на обслуживание соответствующими организациями.
В ДОУ имеются функциональные помещения для организации образовательной деятельности с детьми:
групповые помещения с учётом возрастных особенностей детей;
Количество оборудованных площадок для прогулок - 12
Количество спортивных комплексов - 1
Игровые комнаты - 12
Спальные помещения - 4
кабинеты логопедов-2
Медицинский кабинет - 1
Процедурный кабинет - 1
Изолятор - 1
Физкультурный зал - 1
Музыкальный зал - 1
Прачечная - 1
Кухонный блок - 1
Все кабинеты оснащены современным оборудованием.
Библиотека находится в методическом кабинете и содержит методическую литературу и пособия для педагогов и детскую художественную литературу.
Электронные образовательные ресурсы:
http://www.solnet.ee/
http://www.detskiy-mir.net/
http://doshkolniki.com/
http://pochemu4ka.ru/
http://www.teremoc.ru/
http://chudo-udo.com/
Образовательное учреждение осуществляет в качестве основной цели деятельности образовательную деятельность по образовательной программе дошкольного образования, по образовательной программе дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжёлыми нарушениями речи с фонетико - фонематическими нарушениями речи), присмотр и уход за детьми.
Для реализации образовательных программ, адаптированных для обучающихся с ограниченными возможностями речи, создаются специальные условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся в соответствии с действующим законодательством.
Образовательная деятельность в Образовательном учреждении осуществляется в группах, имеющих общеразвивающую и компенсирующую направленность.
В каждой группе созданы необходимые условия для всех видов деятельности детей: игровой, познавательно-исследовательской, продуктивной, двигательной, коммуникативной, музыкально-художественной, трудовой.
Предметно-развивающая среда в группах ДОУ отвечает современным требованиям и способствует качественной организации образовательной работы с детьми по реализации содержания всех образовательных областей основной общеобразовательной программы.
Развивающая среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей, открытая, динамично изменяемая, создается совместно субъектами образовательной деятельности (педагогом, родителями, воспитанниками), предусматривает разумное чередование видов деятельности детей, сочетание спокойных занятий и подвижных игр, групповых, индивидуальных, по интересам.
Мебель в группах подобрана по росту детей и промаркирована. Искусственное и естественное освещение соответствует норме.
Детский сад имеет современную информационно-техническую базу: компьютеры, принтеры, сканеры, копировальные аппараты, выход в Интернет, использует электронную почту, технические средства обучения (музыкальный центр, экраны и проекторы).
Питание в детском саду организовано на основе примерного цикличного десятидневного меню для детей в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих дошкольные образовательные учреждения Санкт-Петербурга с 12 часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов.